(一) 讀書別靠意志力 (二) 這樣思考，人生就不一樣
終於把"孤獨六講"和"自願被吃的豬"看完了，覺得看這類哲學的書籍一整個讓人飄飄然～
裡面有不少議題都是平常恍神的時候會想的問題，看到一模一樣的內容感覺真親切，
不過都是些沒有解答的問題，這幾天有空再把它們po出來。
這次進的兩本書評價都很好，衝著德國亞馬遜冠軍和台大校長等人的推薦便買來看看，
不過今天入手後稍微翻了一下，覺得內容和之前看的書有些大同小異，沒有很新奇的觀點，
希望不是另一種版本的"秘密"，同一套觀念不停的重複煩都煩死了。
不過說真的，最近的暢銷書譁眾取寵的趨勢越來越重，
很多掛名暢銷的書其實都是人為誇大的，所以買書也不能只看排行榜或什麼名人推薦，
自己實際去翻過是最實在保險的了(日本和美國的書誇大的最嚴重:p)。
(一) 讀書別靠意志力
法學院、醫學院學生齊聲推薦：「無法想像沒有這套K書法的生活！」
資格考、檢定考、證照考All Pass，讓你受用一生的超強讀書術
★讀者口碑延燒，強烈呼籲列入國民教育教材！
★德國亞馬遜網路書店 學習類冠軍！
成功，從掌握學習要領開始！
本書作者格綠寧本是法律系學生，在學期間就已創業開公司。在準備律師資格考期間，他因為無法像一般法律系學生有充裕的時間整天K書，而坊間相關參考書也不敷使用，於是自己開發出一套高效學習法，以有限的時間內複習，結果在困難的國家考試中取得高分，順利取得律師資格！
這套以個人經驗開發出的「學習流程」，沒有天賦、年齡的限制，更不需要超人的意志力，保證每個人都能實際運用，有效學習：
．以你的智力和原有的知識背景，就可以輕鬆掌握複雜的資訊
．學習不只求快速，重要的是確實理解、確實記憶
．讓所有的知識在關鍵時刻都能信手拈來
．用符合大腦運作的原理管理你的時間
．讓你的專注力加倍提升
．讓你在面對重要任務時，能夠全力以赴，學習不再有壓力！
資料的瀏覽
眼睛的移動是閱讀的關鍵！
即使是資質普通的讀者，只要方法正確，
就能讓原來的閱讀速度加快三倍。
資訊的處理
用大腦習慣的方式學習，
配合人腦結構的運作，發展「無意識能力」，
讓讀書就像衝浪一樣暢快！
資訊的儲存與增強記憶力
「全腦學習」「五感並用」，掌握間歇性的節奏，學習一點都不吃力！
作者簡介
克里斯迪安．格綠寧 Christian Gruning
德國執業律師。曾擔任地方法院簡易庭的法官，後來放棄法官之職，創立格綠寧學院與格綠寧出版社，投入學習訓練及出版的市場。他身兼作家和講師，也為企業提供績效管理（CVM）方面的諮詢服務。
就讀於大學法律系時，格綠寧即已創立市場研究、資訊科技計畫相關的顧問公司。畢業考（即德國律師、法官資格考）期間，他因為無法像同學一樣有充裕的時間整天K書，而坊間相關參考書也不敷使用，於是自己開發出一套高效學習法，順利在困難的國家考試中取得高分！後來他更參與培訓一群有特殊記憶力的兒童，參加「世界記憶錦標賽」，並開始密集研究高效率閱讀與學習技巧。
(二) 這樣思考，人生就不一樣
★最多東大生、京大生讀過的一本書！
★逾100萬冊的熱銷奇蹟，逾100週的暢銷榜數，媒體讚譽「特例中的特例」！
「如果能早點看到這本書，該有多好......」我忍不住這樣想。 ~ 澤屋書店松本大介
一張店員的手寫POP，讓本書在長銷20年後，再度穩坐暢銷榜，兩年內狂銷80萬冊，《讀賣新聞》《朝日新聞》《日經新聞》、TBS電視台等媒體熱烈報導，2009唯一的百萬暢銷實用書！
什麼樣的書，過了四分之一個世紀仍不褪色，反而更加耀眼？
什麼樣的書，讓日本頂尖大學生人手一本，並且深受啟發？
你的腦子是雜亂無章的知識倉庫，還是生產力豐沛的創作發電廠？
你能有效運用自己的知識和記憶嗎？你的思考習慣夠進化嗎？
本書作者運用各種巧妙的比喻和實際方法，告訴你思考到底是怎麼一回事，如何養成創意思考的好習慣，使你不管在校園學習或職場競爭上都得心應手，一生受用。
如何進行創造性思考？
．延長早餐前的時間
．從四面八方獲取靈感，再與素材混合
．讓點子沉睡熟成，靜待發酵
．等待熟成，就是有意識的利用潛意識
．透過知識的編輯，進行二次性創造
．多看多聽多問，善用偶然力
如何整理思考？
．將資訊抽象化，提高知識的品質
．利用剪報、筆記、卡片做整理
．利用「積讀法」，鎖定主題集中一次閱讀
．思考時，有任何想法都先寫下來
．一旦開始寫就不要停下來
．記下來的點子，讓它沉睡一段時間再回頭看
．朗讀筆記的內容
．將筆記內容重新整理在「超筆記本」上
．將不必要的資訊遺忘
如何鍛鍊獨立思考？
．時常和不同背景的人交流
．多讚美自己和他人
．從生活的現實中建立思考的基礎
．探索未知，積極閱讀「看不懂」的書
作者簡介
外山滋比古
御茶水女子大學榮譽教授。日本知名英國文學家、語言學家、隨筆作家。
1923年出生。東京文理科大學（今筑波大學）英文系畢業，以論文《修辭的後像》獲得文學博士學位。主要研究為英國文學，發表過多篇研究論文，研究領域橫跨語言學、語意學、修辭學和新聞學等。任教於東京教育大學、御茶水女子大學。
他的作品被收錄在日本中學的國文教科書，也經常作為升學考試的試題，為日本家喻戶曉的作家
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